12月22日 星期三

    今天是明明爸爸的生日，祝生日快乐！

    今天一早就下起了密密的小雨，八点钟把明明叫醒，吃过早餐后。和爷爷一起等来了昨天订好的出租车，带明明去焦点宝贝上课。今天可能是天冷再加上下雨的缘故，竟然学员只有一个，那就是我们可爱的明明。当然，为了不让明明受冷，我们也是做好了充分的准备，给明明穿上了昨天在七浦服装市场买来的棉背心及连体航空服，还戴上了绒线帽帽！航空服穿上后胖胖的，好玩得不得了。

    今天上课的情况是：胡老师和郭老师两位老师；妈妈和爷爷两位陪读，明明是今天的当仁不让的主角，于是就出现了四位大人陪一位两周岁宝宝读书的场面，我们笑称：明明是属于博士生的待遇。

    正如上个星期老师说过的，今天新增了一个新的教学内容：主题教学课程。第一节的内容是以人的五官及手脚为中心的散发思维。由郭老师主讲，别看只有明明一个小学员，可是看得出郭老师做了精心的准备，认真地给明明开起了小灶：“（老师指着明明的眼睛）明明，这是什么呀？”明明通常是刚开始上课的时候比较严肃，见明明没有回答，老师继续说到：“这是明明的大眼睛，对吧！”小家伙点了点头。老师让妈妈捂起明明的眼睛，然后拿出事先准备好的各种材质的玩具让明明伸手摸摸，感觉这些是什么。然后老师让妈妈拿开捂着明明的手，让明明再看看刚刚摸过的玩具，一边解释到：“这毛绒绒的是小兔子，这硬硬的木质的是可以翻开的小书。”明明只是摆弄着玩具看，也不知有没有听老师讲课，但没有关系，只要在潜意识里，明明会有感觉的。老师继续说到：“明明看，眼睛多重要啊，可以看东西，要讲卫生，不要用手抹眼睛，否则眼睛要发言的！”接着，老师又讲解了鼻子和耳朵的发散思维。老师向我们大人解释到，这些宝宝都知道的，关键是让宝宝了解眼睛，鼻子，耳朵是派什么用场的，有爱护的意识，不要用手搓眼睛，挖耳朵，扣鼻子的坏习惯。这些内容对我们陪读的家长来说，也是很有帮助的，知道可以通过什么样的方法来灌输宝宝一些卫生知识，而不是一味地说“不”字！

    一个宝宝上课的好处是：老师可以给予最大程序的关注。这在取工作毯玩玩具的环节有了最好的体现，明明在玩玩具的时候，我们四位大人就围着明明坐着，有时老师给予了必要的指导。虽然只有我们一个宝宝，但唱名工作一样也不能省，明明乐颠乐颠地就往胡老师的怀里奔。

    亲子体操是充满乐趣的“小猪睡觉”操：

    小猪吃得饱饱

    闭上眼睛睡觉

    大耳朵在扇扇

    小尾巴在摇摇

    咕噜噜噜噜 

    咕噜噜噜噜

    咕噜 咕噜 咕噜 咕噜

   小尾巴在摇摇

    其中的咕噜噜噜噜是明明最喜欢的，两手做轮盘转，可起劲啦！

    一个人的亲子课一样的精彩！